Description du poste
- Entretien d'évaluation dans le cadre du parcours de préparation à la chirurgie bariatrique, ayant pour objectifs :
- d’évaluer l’adhésion aux exigences de la chirurgie (règles d’hygiène de vie),
- la motivation vis-à-vis de la chirurgie
- la perception par rapport à la rigueur nécessaire à vie en post opératoire (règles d’hygiène de vie, suivi nutritionnel, chirurgical, psychologique, biologique, supplémentations en vitamines et minéraux).
- Réalisation d'une synthèse de l'entretien d'évaluation.
- Entretien d'évaluation dans le cadre du programme d’éducation thérapeutique médical ETPO, ayant pour objectifs :
- d’évaluer les motivations du patient,
- ses objectifs,
- ses difficultés par rapport à son histoire personnelle
Il s'agit d'un entretien qui se fera lors du diagnostic éducatif pluridisciplinaire, lors d'une hospitalisation de jour au cours de laquelle le patient bénéficiera également d'une évaluation par l'enseignant d'activité physique adaptée, par la diététicienne, par l’infirmière et d'une mesure de masse musculaire.
Réalisation d'une synthèse de l'entretien d'évaluation qui sera intégrée au courrier de synthèse d'hospitalisation finalisant le diagnostic éducatif et adressée aux référents médicaux et paramédicaux du patient.
- Consultations de suivi : concernant à la fois des patients dans le programme médical et des patients dans le programme chirurgical ayant besoin de réaliser un travail spécifique sur une durée déterminée. Le psychologue peut proposer un soutien ou un suivi psychologique au patient :
- dans le cadre du parcours pré opératoire, suite à l’évaluation psychologique ou sur demande du patient.
- dans le cadre du suivi post opératoirele médecin endocrinologue ou un membre de l’équipe pluridisciplinaire pourra demander au psychologue d'intervenir auprès de patients rencontrant des difficultés dans la gestion de leur hygiène de vie en lien avec des problématiques psychosociales ou comportementales et entraînant des complications (dénutrition, trouble du comportement alimentaire secondaire, résistance à la perte de poids).
- dans le cadre de la prise en charge médicale (programme ETPO) : le psychologue peut proposer lors du diagnostic éducatif un suivi en consultation adapté aux besoins pour travailler sur différents points pouvant avoir un rôle dans la constitution de l’obésité telles que la confiance en soi, l’image du corps, la gestion des émotions. Ce suivi durera environ 1 an.
- Participation aux RCP (les jeudi après-midi des semaines impaires) :
- à la réunion de concertation multidisciplinaire de chirurgie de l’obésité où sont prises les décisions thérapeutiques. Le psychologue interviendra sur son évaluation des capacités de compliance au long cours aux exigences de la chirurgie (conditions requises par la HAS pour poser l'indication de chirurgie bariatrique). Dans le cadre de la RCP de chirurgie bariatrique, le psychologue apportera des informations complémentaires à celles des autres spécialistes présents au staff : psychiatres, diététiciens, endocrinologues, nutritionnistes, chirurgien.
- en alternance avec le staff de synthèse du programme médical ETPO. Dans le cadre de la prise en charge médicale, le psychologue participera à la réorientation du patient dans le programme, en fonction de ses acquis et des difficultés, au même titre que les autres intervenants.
- Le psychologue fait part de sa pratique, échanges avec les autres professionnels
(médicaux, paramédicaux) qui collaborent avec lui sur les situations rencontrées.
Ces transmissions se font dans le respect de la confidentialité de la parole du patient et en concertation avec celui-ci.
- Participation aux journées de formation, de recherche, colloques...organisés dans le
cadre du centre de référence de l'obésité, de la recherche sur l'obésité.
- Temps de travail personnel et de recherche consacré par le psychologue.
Temps FIR, permettant de prendre du recul face aux situations rencontrées, permettant de faire des recherches, des lectures personnelles nécessaires à sa formation et à la remise en question régulière de sa pratique.
Autres détails
Diplômes recherchés
- PSYCHOLOGUE (LICENCE ET MASTER EN PSYCHOLOGIE)
Description de l'établissement
Les 10 bonnes raisons de venir au CHU d’Angers :
🌟 Un cadre de travail attractif :
- Situé au cœur d’Angers, le CHU bénéficie d’un environnement dynamique alliant qualité de vie, accessibilité et richesse des services ;
- L’établissement est directement desservi par le tramway. La gare, à proximité, permet de rejoindre Paris en 1h20 en train, et l’océan Atlantique en 1h30 en voiture, facilitant aussi bien les déplacements professionnels que les loisirs ;
- Un environnement professionnel reconnu, porté par des équipes engagées, solidaires et animées par des valeurs fortes.
🚲 Une Mobilité facilitée et responsable :
- Une plateforme de covoiturage pour réduire vos frais de déplacement ;
- Une prise en charge de 75 % des abonnements de transport ;
- Un forfait mobilité durable pour encourager les déplacements écoresponsables
🎓 Une offre sociale complète:
- Accès au comité de gestion des œuvres sociales (CGOS): des prestations financières en fonction de votre situation, plan d’épargne retraite, des prestations de loisirs, culture et vacances, etc ;
- Restaurant du personnel sur place
💙Un hôpital qui prend soins de vous :
- Un programme HAVISAINES dédié à l’amélioration de la qualité de vie et la santé des agents (alimentation, activité physique, prévention) ;
- Un établissement engagé : « Lieu de santé sans tabac » : accompagnement personnalisé, zone de tolérance, recyclage des mégots en mobilier urbain ;
- Des dispositifs d’accompagnement : Assistante sociale du personnel, psychologue du travail.
🎓Un pôle de formation d’excellence :
- Un CHU étroitement lié à la Faculté de Santé d’Angers, reconnu comme un acteur majeur de la formation
- Des formations tout au long de votre carrière pour maintenir, développer et valoriser vos compétences
De nombreux instituts et écoles de formation intégrés :
- Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI)
- École de Puéricultrices
- Institut de Formation d’Aides-Soignants (IFAS)
- Institut de Formation des Ambulanciers (IFA)
- Institut de Formation des Cadres de Santé (IFCS)
- Centre de formation des Assistants de Régulation Médicale
- Institut de Formation d’Auxiliaires de Puériculture
Trois centres de formation continue certifiés Qualiopi :
- Centre de simulation en santé All’Sims
- Centre de Formation des Professionnels de Santé (CFPS)
- Centre d’Enseignement des Soins d’Urgence (CESU)
🔬Un établissement de recherche et d'innovation :
Plus de 1 300 projets de recherche en cours :
- 331 en promotion interne
- 984 en promotion externe
🏥Une expertise et des technologies de pointe :
- 51 centres labellisés prenant en charge les maladies rares, dont 39 centres de références et de compétences ;
- 60 services cliniques médicaux-sociaux et biologiques spécialisés ;
- une activité dynamique de greffe ;
- un plateau technique de pointe, intégrant des équipements de dernière génération
🚀Une institution tournée vers l’avenir :
• Fort de plus de huit siècles d’histoire, le CHU d’Angers s’engage dans une transformation majeure avec le projet Convergence
• Un ambitieux programme de modernisation visant à :
- Regrouper et rapprocher les services clés (urgences, blocs opératoires, imagerie, soins critiques) pour optimiser les parcours patients
- Améliorer la qualité et la fluidité de la prise en charge
- Offrir de meilleures conditions de travail aux professionnels
🏗Un projet structurant en 3 phases :
• Phase 1 (2022 – 2029) : construction d’un bâtiment regroupant urgences, blocs opératoires, imagerie et soins critiques
• Phase 2 (2029 – 2033) : création d’un second bâtiment dédié à des services d’hospitalisation modernisés et ergonomiques
• Phase 3 (2033 – 2037) : restructuration du bâtiment Larrey pour finaliser l’organisation du site
🌱Un objectif commun
Concilier excellence médicale, innovation technologique et qualité de vie au travail, au service des besoins de santé de la population.
Pour aller plus loin : https://chu-angers.mstaff.co