Psychologue Clinicien·ne à 50% en Unité de Pédopsychiatrie

Description du poste

- Soutien et accompagnement psychologique

 Offrir un espace d’écoute et de parole aux jeunes en questionnement sur leur identité de genre

 Réaliser des évaluations psychologiques approfondies ainsi que des entretiens avec leurs parents ou tuteurs légaux, parfois en co-thérapie, incluant une analyse des aspects bio-psycho-sociaux et des comorbidités éventuelles

 Proposer un accompagnement thérapeutique adapté, en mobilisant des approches validées en psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent

 Soutenir les familles dans la compréhension et l’acceptation du parcours de leur enfant, notamment en facilitant la communication intra-familiale

 Contribuer à la prévention et au repérage des comorbidités psychiatriques associées (dépression, anxiété, conduites auto-agressives, etc.).

 Travailler en lien avec les professionnels de l’équipe Vague (éducateur spécialisé, pédopsychiatre, assistante médico-administrative) et l’assistante sociale du service de pédiatrie

 Orienter vers les professionnels et structures susceptibles de répondre au mieux aux difficultés repérées (médecins, psychologues et autres professionnels de santé libéraux et de secteur, travailleurs sociaux, associations impliquées dans l’accompagnement du public ciblé)

 Faire le lien avec la famille, l’école, les structures d’accueil, etc.

 S'impliquer dans le projet de soin et d’accompagnement de l’enfant et/ou adolescent à partir d’une réflexion éthique et une écoute dans sa globalité et sa singularité

 Participation aux staffs et réunions de synthèse

- Travail en équipe

 Contribuer à l’élaboration des parcours de soins individualisés en coordination avec les différents intervenants

 Assurer la coordination des parcours de soins entre les acteurs hospitaliers, ambulatoires, scolaires et associatifs

 Participer activement aux réunions de concertation pluridisciplinaires et aux synthèses cliniques

 Collaborer étroitement avec les équipes spécialisées dans les troubles du neurodéveloppement pour garantir une approche intégrative et adaptée aux profils complexes

- Sensibilisation et formation

 Participer à la sensibilisation et à la formation des professionnels de santé sur les questions de diversité de genre et les troubles associés

 Animer des groupes de parole et des actions éducatives pour les patients et leurs familles

- Recherche

 Assurer une veille scientifique sur les thématiques de l’identité de genre et des comorbidités associées

 Suivre les indicateurs qualité relatifs aux prises en charge et participer aux évaluations de l’efficacité des dispositifs mis en place, à des fins de rédaction de

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